محمد رضارضائی
تماس با من
پروفایل من
نویسنده (های) وبلاگ محمد رضارضائی
آرشیو وبلاگ
      تربیت حرکتی بی پایان ()
فرضیه و سوال نویسنده: محمد رضارضائی - ۱۳٩۳/۸/٢۳

چه فرقی هست بین سؤال و فرضیه تحقیق؟

یکی از سؤالاتی که از طرف دانشجویان مطرح می شود این است که چه فرقی بین سؤال و فرضیه است. قصد داشتم در این مورد توضیحاتی برای دانشجویان عزیز ارائه دهم  و بطور اتفاقی با سایت آقای آرش حبیبی به آدرس : http://www.parsmodir.com/db/research/hypothesis-questions.php مواجه شدم و متوجه شدم تمام توضیحاتی را که بنده می خواستم اینجا بنویسم ایشان در سایت خودشان به خوبی به آن  پرداخته اند و بنده نیر عینا  آن را در اینجا آورده ام تا شما هم مثل بنده از آن بهره مند شوید.

تفاوت سوال و فرضیه تحقیق

نویسنده: آرش حبیبی

بسیار مایل هستم در مورد تفاوت فرضیه و سوال تحقیق نکته ای را روشن کنم و بسیار آرزومند هستم اساتید محترم این مطلب را بخوانند و یا دانشجویان آن را در اختیار اساتید خود قرار دهند. این مطلب با مطالعه مهمترین منابع روش تحقیق در مدیریت و علوم رفتاری تهیه شده است و می توانید با اطمینان خاطر به آن تکیه کنید. در بیان این مطلب از ادبیات محاوره ای استفاده کرده ام تا بهتر بتوانم مفهوم را منتقل کنم و از این بابت پیشاپیش پوزش می طلبم.

گزاره تحقیق: سوال و فرضیه

براساس مطالعه منابع متعدد به این نکته دست یافتم که همه مشکلات ریشه در برداشت غلط از یک واژه دارد و آن واژه Proposition است. واژه Proposition که در فارسی از آن با عنوان گزاره تحقیق یاد می شود یک تعریف دارد: گزاره تحقیق بیان رابطه آزمایشی و حدسی میان سازه های پژوهش است.

A proposition is a tentative and conjectural relationship between constructs that is stated in a declarative form.

چون سازه ها در سطح بالائی از انتزاع قرار دارند و نمی توان به راحتی درباره آنها اظهارنظر کرد از روابط میان متغیرها صحبت می شود و بیان رابطه میان متغیرها فرضیه نامیده می شود. نمی خواهم با این جمله شما را دچار سردرگمی کنم. همه چیز بسیار ساده است. در هر تحقیق شما با تعدادی متغیر سروکار دارید. گزاره های تحقیق شما رابطه میان متغیرها را مورد بررسی قرار می دهد. دو متغیر فرضی هوش و عملکرد را در نظر بگیرید. اکنون شما درباره رابطه دو متغیر یکی از دو حالت زیر را پیش رو دارید:

- می توانم حدس بزنم متغیر هوش بر عملکرد تاثیر دارد.

- واقعا برای من جای سوال است که هوش بر عملکرد تاثیر دارد یا خیر؟

همه چیز کاملا بدیهی است. شما یا حدسی درباره رابطه دو پدیده دارید یا واقعا برایتان جای سوال است. فرضیه حدسی هوشمندانه درباره پارامتر جامعه است (عین عبارت کتاب دکتر عادل آذر را آوردم تا کسی تردیدی نکند). یعنی اگر شما می توانید حدس بزنید فرضیه دارید و اگر برایتان سوال است خوب، خیلی روشن است که شما سوال دارید.

پس گزاره های تحقیق شما یکی از این دو حالت است: یا به صورت سوالی یا به صورت یک جمله خبری که همان فرضیه است. اما بسیار جالب است که در پروپوزال های دانشجویان همیشه سه چیز کاملا مشابه مشاهده می شود که جای تامل (اگر نخواهم بگویم تاسف) دارد.

اهداف تحقیق

- بررسی رابطه هوش و عملکرد کارکنان

سوالات تحقیق

- آیا هوش کارکنان بر عملکرد آنان تاثیر دارد؟

فرضیه های تحقیق

- هوش کارکنان بر عملکرد آنان تاثیر دارد.

 

اینگونه تکرار نوعی بازی با کلمات است و به هیچ وجه توصیه نمی شود و اساتید محترم باید با آن برخورد کنند.

  نظرات ()
راه حل های ریشه کنی بیسوادی در کشور نویسنده: محمد رضارضائی - ۱۳٩۳/۸/٩

 

راه حل های ریشه کنی بیسوادی درکشور

تعریف جامع وثابت از سواد

آموزش ابتدایی وانسداد مبادی بیسوادی

تهیه آمار دقیق وعلمی  بیسوادان

سیاستگذاری صحیح ومبتنی بر واقعیات

همکاری سازمانها و ارگانهای مختلف 

برنامه ریزی دقیق و علمی

استفاده از روشهای تدریس مناسب 

افزایش کارایی آموزش دهندگان

افزایش پایگاه علم و دانش در جامعه

اجرای اصول آموزش مداوم

حل مشکلات ناشی از فقر عمومی

رفع تبعیضهای آموزشی

تهیه محتوا و مواد آموزشی مناسب

رفع موانع اجتماعی وفرهنگی

استفاده از رسانه های گروهی

بسیج عمومی

 

  نظرات ()
کسی که سخننانش ....... نویسنده: محمد رضارضائی - ۱۳٩۳/٧/٢۱

کسی که سخنانش نه راست است و نه دروغ ، فیلسوف است .
کسی که راست و دروغ برای او یکی است متملق و چاپلوس است .
کسی که پول میگیرد تا دروغ بگوید دلال است .
کسی که دروغ می گوید تا پول بگیرد گداست .
کسی که پول می گیرد تا راست و دروغ را تشخیص دهد قاضی است .
کسی که پول می گیرد تا گاهی راست را دروغ و دروغ را راست جلوه دهد وکیل است .
کسی که جز راست چیزی نمی گوید بچه است .
کسی که به خودش هم دروغ می گوید متکبر و خود پسند است .
کسی که دروغ خودش را باور می کند ابله است .
کسی که سخنان دروغش شیرین است شاعر است .
کسی که اصلا دروغ نمی گوید مرده است .
کسی که دروغ می گوید و قسم هم می خورد بازاری است .
کسی که دروغ می گوید و خودش هم نمی فهمد پر حرف است .
کسی که مردم سخنان دروغ او را راست می پندارند سیاستمدار است .
کسی که مردم سخنان راست او را دروغ می پندارند و به او می خندند دیوانه است

  نظرات ()
طرح بحث وگفتگوی دعا در حلقه صالحین نویسنده: محمد رضارضائی - ۱۳٩۳/٧/٤

همانطور که استحضار دارید  جلسات حلقه صالحین در حقیقت یک گفتگوی چند گانه است بین اعضا به قول معلمین یک بحث گروهی است شاید سهم مربی در این روش کمتر از اعضا باشد و تنها نقش راهنما و هدایتگر بحث خواهد بود  و به چند طریق هم میشود اجرایش کرد

روش بارش مغزی – روش استقرایی – روش حل مسئله  - روش بحث گروهی -  که ما قصد داریم به روش  بحث گروهی  به موضوعات بپردازیم .

انشا الله  در هر جلسه  موضوعی را   طرح می کنیم  و   به روش بحث گروهی با مشارکت و همکاری شما  موضوع را ادامه خواهیم داد .

اجازه بدید در این زمان کوتاه به شکل مختصر نمونه ای را با موضوع دعا مطرح کنیم .


ادامه مطلب ...
  نظرات ()
چگونه مهارت های لازم برای صحبت در جمع را کسب کنیم؟ نویسنده: محمد رضارضائی - ۱۳٩۳/٧/۳

چگونه مهارت های لازم برای صحبت در جمع را کسب کنیم؟

 

در زندگی همه ما مواقعی وجود دارد که باید در حضور چند نفر راجع به مسئله ای صحبت کنیم. ممکن است این صحبت در جلسه یا کنفرانسی باشد که رسمیت داشته باشد و ممکن هم هست که در یک جمع خانوادگی یا در محیط کار بخواهیم برای دوستان یا همکارانمان صحبت کنیم. اگر مهارت های لازم را در این زمینه داشته باشیم ، قطعاً روند کار با موفقیت بیشتری انجام می شود و به نتایج بهتری می رسیم.

یکی از مباحث مهمی که اکثر صاحب نظران درباره آن اتفاق نظر دارند، مقدمه ای است که ما برای گفتار خود انتخاب می کنیم. برخی می گویند اصل مطلب مهم است و مقدمه تأثیر چندانی در روابط ندارد، در صورتی که اگر مقدمه جالب و دلنشین نباشد، دنبال کردن بقیه صحبت از جانب شنوندگان چندان قطعی نیست.

 برای پرداختن به موضوع ، در صورت امکان می توانید از داستان های کوتاه، ضرب المثل ها و اطلاعات جالب دیگر برای حمایت از موضوع اصلی استفاده کنید و بر جذابیت کلام و درک بهتر آن بیفزایید


ادامه مطلب ...
  نظرات ()
تکنیک های سخنرانی در جمع نویسنده: محمد رضارضائی - ۱۳٩۳/٧/۳

سخنرانی در جمع برای اغلب افراد کار دشواری است.اگر مـی خـواهـیـد انـسـان موفـقی باشید، باید بر تکنیـکهـای سخنرانی تسلط پیدا نموده و یا حداقل هنگام صـحبـت در یک جمع احساس راحتی کنید.

 در زندگی همه ما مواقعی وجود دارد که باید در حضور چند نفر راجع به مسئله ای صحبت کنیم. ممکن است این صحبت در جلسه یا کنفرانسی باشد که رسمیت داشته باشد و ممکن هم هست که در یک جمع خانوادگی یا در محیط کار بخواهیم برای دوستان یا همکارانمان صحبت کنیم. اگر مهارت های لازم را در این زمینه داشته باشیم ، قطعاً روند کار با موفقیت بیشتری انجام می شود و به نتایج بهتری می رسیم.
 

یکی از متداول ترین ترس هایی که تاکنون شناخته شده ترس حین صحبت در جمع یا درمقابل گروهی ازافراد است. یکی از نگرانی‌های عمدة هر فرد ترس از سخن گفتن در حضور جمع است. بسیاری از مردم به راحتی با هم گفتگو می‌کنند اما هنگامی که برای سخنرانی فرا خوانده می‌شوند دچار ترس و واهمه می‌گردند.

بـرخی از افـراد همین که به صحبت کردن در جمع فکر میکنند، دچار اضطراب و نـا آرامـی شده و هنگامی که در مقام عمل شروع به سخنرانی می کنند، خشکشان مـی زنــد، تپش قلبشان شدیدتر میشود، دستانشان شروع به لرزش میکند و بصورتی گسسـتـه و لکنت وار شروع به صحبت می نمایند.

اگر شما از ایستادن روی بلندی و صحبت کردن برای جمع می‌ترسید، بدانید که تنها نیستید. سال 1973 در جامعة آمریکا تحقیق جالب توجهی در زمینه موارد ترس بعمل آمد و از 2500نفر آمریکایی خواسته شد که هر کدام فهرستی از عمده‌ترین زمینه‌های ترس خود را بنویسند. در پایان کار آنچه محققان را بسیار متعجب ساخت میزان 41 درصدی پاسخگویان بود که همگی بزرگترین مورد ترس خود را سخنرانی در برابر گروهی از مردم می‌دانستند. تا حدی که بسیاری از آنها قبول چنین کاری را سرنوشتی هولناک‌تر از مرگ تلقی می‌کردند.

منظور از یک جمع، ۵۰۰ سهامـدار عـصـبـانـی در جـلسـات آخر سال نیست، بلکه میتواند از چند فروشنده، کارمـند و یا چند دوست در جشن تولد نیز تشکیل شود. سخنرانی در جمع به این معنی است که شما چندین شنونده دارید که در اغلب اوقات به تـک تـک واژه هـایـی که از زبـان شمـا ادا میشود، گوش میدهند. به همین دلیل اشتبـاه نـکـردن شما در حین صحبت حائز اهمیت است.


ادامه مطلب ...
  نظرات ()
13کار سختی که باید برای موفقیت انجام دهید نویسنده: محمد رضارضائی - ۱۳٩٢/۱٠/۳٠

  شما می‌بایست تماسی که از آن می ترسید را بگیرید.

    شما می‌بایست زودتر از موقعی بیدار شوید که خودتان می خواهید.

    شما می‌بایست بلافاصله بیشتر از چیزی که بدست آورده‌اید به دیگران بدهید.

    شما می‌بایست بیشتر از آنچه دیگر به شما اهمیت می‌دهند به آنها اهمیت بدهید.

    شما می‌بایست زمانی که زخمی، خونی و خسته هستید هم به مبارزه ادامه دهید.

    شما می‌بایست با احساس عدم اطمینان و اعتماد به نفس روبرو شوید، وقتی که راه راحت به نظر هوشمندانه‌تر می‌آید. (راحت‌طلب نباشید)

    شما می‌بایست پیشتاز و هدایتگر باشید، حتی با وجود اینکه کسی هنوز شما را دنبال نمی‌کند.

    شما می‌بایست روی خود سرمایه‌گذاری کنید هر چند هیچکس دیگر این کار را نکند.

    شما می‌بایست قبول کنید که مثل یک احمق به نظر آیید، وقتی که به دنبال جواب‌هایی هستید که هنوز آنها را ندارید.

    شما می‌بایست در جزئیات دقیقتر شوید وقتی که راحتتر است که کلا آنها را فراموش کنید.

    شما می‌بایست نتایج مثبتی را بدست آورید وقتی که بهانه آوردن هم ممکن است.

    شما می‌بایست به دنبال توضیحات خود باشید حتی وقتی که به شما می گویند که “حقایق” را قبول کنید.

    شما می‌بایست اشتباه کنید و شبیه یک احمق به نظر بیایید.

  نظرات ()
سوادآموزی و چالش های پیش رو نویسنده: محمد رضارضائی - ۱۳٩٢/۱٠/٦

سوادآموزی و چالش های پیش رو

محمدرضا رضایی

چکیده :

تاریخ سواد آموزی در ایران نشان می دهد که از سالیان گذشته مساله تعلیمات اجباری و آموزش بزر گسالان تحت عناوین متعددی مطرح بوده است ولی به دلایل متعددی پیشرفت قابل ملاحظه ای در این مورد حاصل نشده است و سالیان متمادی با وجود صرف بودجه سنگین و بهره گیری از نیروی انسانی و امکانات مختلف ، نه تنها جهل و بیسوادی در جامعه ریشه کن نشده بلکه روز به روز بر تعداد افراد بیسواد جامعه نیز افزوده شده است .به راستی علت چیست ؟ دراین مقاله درنظر است ضمن اشاره به برخی فعالیتها و برنامه های سوادآموزی  ، دلایل روند کند  رشد نرخ باسوادی درکشور مورد بحث و بررسی قرار گیرد و در انتها نیز به چالش های پیش رو ی سوادآموزی ایران در عصر حاضر پرداخته شود.


ادامه مطلب ...
  نظرات ()
سودای سواد نویسنده: محمد رضارضائی - ۱۳٩٢/۱٠/٦

سودای سواد

محمدرضا رضایی[1]

مقدمه :

دراعلامیه حقوق بشر که درسال 1327 هجری شمسی منتشر شد ازآموزش و پرورش به مثابه یکی از مهمترین و اساسی ترین حقوق هر فرد انسان یاد شده است . ولی به رغم تاکید این اعلامیه برآموزش افراد ، آن هم بعد از نیم قرن که انتشار آن می گذرد هنوز 720 میلیون نفر از بزرگسالان در جهان از نعمت خواندن و نوشتن محروم هستند ، که این مسئله مبین فقدان ضوابط لازم برای به اجرادرآوردن اعلامیه مذکور است ، تعداد معلم و میزان بودجه ، به پیشرفت های نایل شده است ولی به علت رشد سریع جمعیت بر تعداد بی سوادان افزوده شده است . به طوریکه درحال حاضر  حدود نیمی از جمعیت بزرگسال جهان را بی سوادان تشکیل می دهند .

درکشورهای که بی سوادی آن درصد قابل ملاحظه ای از بزرگسالان را تشکیل می دهند میزان فقر ، جهل و بیماری بیشتر است .تاآنجا که معمولا درصد بی سوادی یکی از نشانه های رشد عقب ماندگی در جامعه محسوب می شود ، بی سوادی و عدم آگاهی ، اصول برابر و تساوی افراد بشر را به خطر انداخته است ، و زمینه ای را برای طبقاتی شدن جامعه ، که خلاف اصول انسانی و الهی است فراهم می کند .



1 – کارشناس ارشد برنامه درسی سازمان نهضت سوادآموزی


ادامه مطلب ...
  نظرات ()
عاشورا و درس زندگی نویسنده: محمد رضارضائی - ۱۳٩٢/۱٠/٦

عاشورا و درس  های زندگی

محمدرضا رضایی[1]

مقدمه

توجه به حرکت عاشورا تنها به جنبة قیامی  آن از سوی  ما شیعیان پسندیده نیست. عاشورا همانند اسلام است که اگر به طور جامع و از یک افق فراگیر به آن نگاه نکنیم، ممکن است در یکی از جوانب آن محو شویم و از جوانب دیگر غافل بمانیم. عاشورا یک حرکت نظامی نیست یک قیام نیست، حتی یک انقلاب نیست، همة این واژه‌ها برای مفاد و محتوای عاشورا کوچک اند. نهضت عاشورا برنامه زندگی است و نباید خود را به یک جنبة آن مشغول کرد باید خویش را به آن سپرد و از همة جهات و جوانبش بهره‌مند شد.نکته‌ای که نباید از نظر دور داشت این است که همة درس‌های عاشورا نمادین است. اگر بتوانیم نمادهای عاشورا را شناسایی کنیم تصدیق خواهیم کرد که عاشورا همانند قرآن برای هدایت انسان کافی است.با این مقدمه یکی از نمادهای نهضت عاشورا را بررسی می کنیم. حرکتی که انسان انجام می‌دهد نیاز به برنامه‌ریزی درسایه اطلاعات داردتا اینکه به سرمنزل مقصود نایل آیدو این مهم محقق نمی شود مگر با برنامه‌ریزی صحیح تا دچار پشیمانی نشویم اگر ما در پایان فعالیت‌های خود گاهی دچار ندامت و پشیمانی می‌شویم و می‌گوییم ای کاش چنین یا چنان نشده بود ناشی از این است که در برنامه‌ریزی یا انتخاب میزان اشتباه کرده‌‌ایم.مطالعه تاریخ عاشورا مبین این نکته است که حضرت امام حسین (ع ) درجریان این حرکت بزرگ همه  ی جوانب وسازگار لازم برای برنامه ریزی درست  و دقیق درجهت  نیل به هدف بکار بسته ،ودرانتخاب میزان نیز کمالی بس والا را انتخاب کرده است .هرقسمت از فرایند حرکت عاشورا را نگاه می کنیم این مهم کاملا برجسته و آشکار است ، و اینجا تنها به یک قسمت بسنده می کنیم  که ،آب دریا رااگر نتوان چشید  بهررفع تشنگی باید چشید.



- کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی سازمان نهضت سوادآموزی  1


ادامه مطلب ...
  نظرات ()
مطالب قدیمی تر »
مطالب اخیر فرضیه و سوال راه حل های ریشه کنی بیسوادی در کشور کسی که سخننانش ....... طرح بحث وگفتگوی دعا در حلقه صالحین چگونه مهارت های لازم برای صحبت در جمع را کسب کنیم؟ تکنیک های سخنرانی در جمع 13کار سختی که باید برای موفقیت انجام دهید سوادآموزی و چالش های پیش رو سودای سواد عاشورا و درس زندگی
کلمات کلیدی وبلاگ 19 کارسخت برای موفقیت (۱) آداب سخنرانی (۱) آرمانشهر اسکینر (۱) آلومتری (۱) آموزش برتر (۱) آموزش زبان انگلیسی سوم راهنمایی (۱) آموزش مجازی یا الکترونیکی (۱) اراده برتغییرخویش (۱) ارجاع نویسی apa (۱) ازتفکرفازی تاتفکرباینری (۱) اصول حاکم برزبان آموزی (۱) اضطراب مطالعه (۱) انتخاب محتوا و سازمان دهی آن در فرایند برنامه ریزی (۱) انتخاب و سازماندهی محتوا (۱) انواع روشهای تحلیل محتوا کتاب های درسی (۱) اهداف آموزش و پرورش تطبیقی (۱) ای تشنه لب حسین من (۱) بازده های یادگیری گانیه (۱) بحث گروهی دعا (۱) بحث و گفتگوی دعا در حلقه های صالحین (۱) بررسی میزان انطباق محتوای کتب دوره سوادآموزی (۱) برنامه درسی (٢) برنامه درسی بزرگسالان (۱) برنامه ریزی درسی دوره دبستان (۱) پست مدرنیسم (۱) تاریخچه آموزش الکترونیکی درایران (۱) تحلیل محتوا با تاکید بر تکنیک های خوانایی سنجی (۱) تحلیل محتوا با تاکید برتعین ضریب درگیری متون (۱) تفکرانتقادی (۱) تفکرباینری (۱) تفکرخلاق (۱) تفکرفازی (۱) توانایی خواندن برای درک معنی (۱) توانایی مطالعه (۱) توانایی کلمات (۱) تکنیک های سخنرانی در جمع (۱) چارچوب نظری پروپوزال (۱) چارچوب نظری طرح تحقیق (۱) چگونه تمرکز حواس داشته باشیم (۱) چگونه محتوای درسی را انتخاب و سازمان دهی کنیم (۱) چکیده کتاب والدن 2 (۱) چی آمد چی رفت (۱) داستان مداد (۱) در دنیای درحال تغییر چه باید کرد (۱) دوره ابتدایی (۱) دیدگاه متخصصین به برنامه درسی (۱) رابرت گانیه و نظریه یادگیری (۱) راست و دروغ (۱) راه حل ریشه کنی (۱) راهبرد های یادگیری (۱) راهبرد های یادگیری (فصل چهار ) (۱) راهبرد های یادگیری (فصل دو) (۱) راهبرد های یادگیری (فصل سه ) (۱) راهنمای نگارش پروپوزال (۱) رسانه های آموزشی (۱) روش پایان نامه نویسی (۱) روش تحلیل محتوای هیلدا تابا (۱) روش تدریس قرآن دردوره ابتدایی (۱) ریشه کنی بیسوادی (۱) سازمان دهی مطالعه (۱) سطوح یادگیری گانیه (۱) سلسله مراتب گانیه (۱) سوادآموزی و چالش های پیش رو (۱) سوادبهترزیستن (۱) سوال اساسی (۱) سودای سواد (۱) شخصیت معلم و تدریس (۱) شخصیت معلم و یادگیری (۱) شرطی سازی کنشگر اسکینر (۱) عاشورا و درس زندگی (۱) فرضیه و سوال (۱) فرق فرضیه وسوال (۱) فصل 1 بهبود مهارت های یادگیری (۱) فصل دوم بهبود مهارت های یادگیری (۱) فصل سوم الی یازدهم بهبود مهارت های یادگیری (۱) قانون سطح (۱) قوائد دروس 2 و 3 عربی سوم راهنمایی (۱) قوائد دروس 4 و5 عربی سوم راهنمایی (۱) قواعد درس عربی کلاس سوم راهنمایی (۱) قواعد دروس عربی اول دبیرستان (۱) قواعد عربی درس ا (۱) قواعددروس عربی دروس 6و 7 و 8 سوم راهنمایی (۱) گام های یادگیری گانیه (۱) گوش به دعای مادر (۱) متاتئوری ایزنر: (۱) مدل های برنامه درسی (۱) مراحل یادگیری (۱) معلمان درعصر حاضر (۱) مغز (۱) مفهوم نظریه و رابطه نظریه و عمل (۱) منطق و احتمال (۱) مهارت سخن گفتن (۱) مهارت های صحبت (۱) موج تافلر (۱) میزان انطباق کتب سوادآموزی با اهداف مصوب (۱) نحوه ی نگارش مقاله علمی (۱) نظریه آشوب (۱) نقش سوال های اساسی دریادگیری (٢) نقش شخصیت معلم دریادگیری (۱) نگرش سیستمی (۱) نمونه گیری خوشه ای (۱) نوشتن مقاله به روشapa (۱) نیازهای دنیای درحال تغییر (۱) هدف های یادگیری گانیه (۱) هدف کلی برنامه درسی دوره ی ابتدایی کتاب فارسی (۱) ویژگی های سیستم ها (۱) کاربرد نگرش سیستمی دربرنامه درسی (۱) کسی که سخنانش (۱) یادگیری (۱) یادگیری بهتر (۱) یادگیری ترکیبی (۱) یادگیری گانیه و کاربردآن (۱) یادگیری مبتنی برمغز (۱) یادم باشد که یادم نباشد (۱) یک شبی مجنون نمازش را شکست (۱)
دوستان من قضوی روستای فرسش سایت تخصصی آمار روستای فهره آموختن حرکتی بی پایان بوی بهاران ქართლოს بوئین میاندشت افوس قدیم افوس زیبا مطالعات برنامه درسی (دکترآقازاده) مدرسه راهنمایی هدایت منطقه7 برنامه پنج ساله سوادآموزی عشق عقل ادب پاکدشت دنیای آموزش وآموزش بزرگسالان روستای تاریخی بندامیر هیئت عشاق الحسین جوانان بوئین میاندشت مشق عشق دبیرستان هوشمند دخترانه دکتر حسابی 1 گهرنیوزالیگودرز سوادآموزی وکیل من آموزش آشپزی پرتال زیگور طراح قالب